Recorrido
histórico de la utilización de los medios audiovisuales en la escuela
Los medios
audiovisuales en la escuela se llevan utilizando desde la década de los
setenta, ya que era un factor de gran influencia social.
Esta
revolución electrónica apareció en la radio y en la televisión, su influencia
sobre millones de personas genera cambios en la forma de hacer política,
economía, marketing, y educación.
A partir de
esta época la informática se consolida y se empiezan a utilizar los ordenadores
para fines educativos. A mediados de los ochenta la integración de los
ordenadores en las aulas empieza a ser estudiado. Y empiezan a aparecer las
primeras críticas a la evolución tecnológica.
Otros de
los métodos audiovisuales utilizados en las aulas:
Las diapositivas, era unas de las ayudas más
utilizadas por los profesores en aquella época. Eran unas fotografías hechas
sobre una lámina de vidrio y recubiertas por los laterales con plástico, para
que se vieran era necesario un proyector del cual sale una luz necesaria para
que la fotografía se vea. Era de grandes dimensiones. Para su correcta
visualización las diapositivas debían proyectarse sobre una base blanca y lisa.
Retroproyector,
permite al profesor ver a los alumnos durante el visionado de las imágenes. El
retroproyector tiene una luz debajo de una plataforma que la atraviesa para
proyectar la imagen sobre otra pantalla. Estas transparencias estaban hechas de
acetato, por lo que eran más ligeras que las diapositivas de cristal. Era de
grandes dimensiones, y para verlo correctamente te tenias que colocar enfrente
de la proyección. Debían proyectarse sobre una superficie blanca y lisa.
Fotografías,
los alumnos de esa época no estaban tan familiarizados con las cámaras
fotográficas como los niños de hoy en día, por lo que mostraban mucha atención
cuando se les mostraban fotografías.
En la
actualidad se siguen utilizando los proyectores y los ordenadores, que han
cambiado mucho desde sus inicios. Los proyectores cada vez ocupan menos y solo
necesitamos un ordenador para poder proyectar todo lo que queramos como películas,
textos, fotografías, etc., es muy práctico para el profesor y no necesita hacer
diapositivas en ningún material físico, y puede ser visto desde cualquier ángulo
de la clase. Los ordenadores al igual que los demás elementos tecnológicos han
evolucionado mucho, tanto en sus dimensiones (antes los ordenadores tenían
grandes dimensiones y se necesitaba mucho espacio) como en su interior (mejores
programas y más rapidez).
En las
aulas cada vez más es habitual ver más tecnología, y ésta va siendo aceptada
por los profesores. Aunque hay algunos profesores que están en contra de toda
la tecnología que disponen los niños y niñas en las aulas, y son muchos los que
en ocasiones se niegan a su utilización en sus clases.
Esta
tecnología ayuda tanto a profesores para poder dar sus clases y hacerlas más
visuales y a los alumnos para que no lleven tanto peso en las mochilas (como
los libros electrónicos) y participan deforma activa con las pizarras
digitales. La implantación de tecnología en las aulas hace que los niños
muestren más atención por la curiosidad y el interés que les causa las nuevas
tecnologías.
Pero no se debe utilizar la tecnología como único
medio de enseñanza, sino que es un elemento para facilitar la tarea de la
enseñanza y aprendizaje.
¿Que opinas sobre la tecnología en las aulas? ¿Crees que es necesaria?
Me gusta me ha recordado como eran antes las aulas, y estoy totalmente a favor de las nuevas tecnologias en los sesenta lo moderno de los sesenta y en el siglo XXI las tecnologias por las que se mueven los nietos de los que pertenecemos a los sesenta
ResponderEliminarLas tecnologías en el aula son esenciales !!! Muy buen post!
ResponderEliminarSoy profesora y aunque cuando yo estudié las tecnologías se utilizaban poco en las aulas ahora lo veo un elemento esencial, ya que a los profesores nos ayuda mucho el poder proyectar y poder utilizar la pizarra digital para dar las clases. Muy buen video, se explica muy bien el concepto.
ResponderEliminarhola bea, me ha parecido muy interesante tu paso por la historia con las tecnologías, además desconocía eso de que las diapositivas se hicieran con vidrio, en fin... en respuesta a tu pregunta, comento afirmativamente, que es necesario pero no indispensable el uso de las nuevas tecnologías en el aula.
ResponderEliminarHola Bea me gustado mucho el post sobre la historia de las tecnologías en la educacion aunque me parece que todavía hay bastantes profesores que no están a favor de usar las nuevas tecnologías a la hora de enseñar un saludo!
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